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基础医学整合实验教学国际论坛暨人体机能实验教学高级研讨班成功举办

2020年8月26-27日,基础医学整合实验教学国际论坛暨人体机能实验教学高级研讨班在温州医科大学成功举办。本次会议为期两天,8月26日举行了基础医学整合实验教学国际论坛远程直播会议,8月27日举行了线上线下相结合的人体机能实验教学高级研讨班。本次会议由中国病理生理学会和温州医科大学主办, 中国病理生理学会机能实验教学工作委员会和温州医科大学基础医学院、教师发展中心承办。共有来自国内外300余所院校近1500人注册参加了此次会议,线下参加实践培训人数73人。
 
 
 
 
开幕式由中国病理生理学会机能实验教学工作委员会龚永生主任委员主持,中国病理生理学会张幼怡理事长、温州医科大学校长李校堃院士发表了致辞。张幼怡理事长在致辞中表示,基础医学实验课程的整合是现阶段重要的教改课题,机能实验教学工作委员会举办此次会议对于促进基础医学实验整合式多元化发展、规范化运行,进一步加强医学院校实验教学中心之间合作与交流,促进基础医学实验教学改革与发展,将是一次强有力的活动。李校堃校长代表温州医科大学向出席此次会议的各位线上线下专家、老师,表示了热烈的欢迎!培养仁心仁术医学人才是新时代的新要求,我校历来十分重视本科生教育教学工作。基础医学的实验教学是高等医学院校教学体系的重要组成部分,我校的基础医学实验教学中心是国家级实验教学示范中心,机能实验教学改革取得了良好的成绩。本次会议的举行将有助于进一步促进我校基础医学实验教学、乃至我校教学改革与发展与教学质量的提高。感谢中国病理生理学会及张理事长、以及全国同仁对我校的大力支持与帮助!并预祝会议取得圆满成功!国家级实验教学示范中心联席会基础医学组组长董为人教授致了贺词。
李校堃校长致辞                                                     张幼怡理事长致辞                                         龚永生主任致开幕辞

 

中国病理生理学会机能实验教学工作委员会副主任委员秦晓群、金宏波、宋德懋、胡浩以及温州医科大学基础医学院薛向阳副院长等人主持了本次大会。论坛主要围绕“基础医学实验整合的趋势、意义、实施途径、方式方法及问题建议等”展开了广泛的交流。来自新西兰奥克兰大学医学与健康科学学院的Anuj Bhargava(阿努·巴尔加瓦)为大家带来“Rich Environment for Active Learning 丰富的主动学习环境”主题演讲,分享了他们是如何开展REAL教学,以及在疫情封闭期间,奥克兰大学是如何使用Zoom平台施展REAL教学。来自奥塔哥大学药学院的Carla Dillon(卡拉·狄龙)博士,分享了“Pharmacy Simulation Lab–Curriculum design and Adapting to COVID19 Restrictions 药学虚拟实验课–课程设计和适应新冠疫情限制”的主题演讲,阐述了疫情封锁时期,奥塔哥大学药学院所采用的Lt和Zoom相结合线上教学模式。ADInstruments 联合创始人,新西兰皇家科学学会会员Tony Macknight(托尼·麦克奈特)的演讲主题为“How Physiology Laboratory Teaching is Changing-A globaI perspective 临床与基础医学专业学生的生理实验教学-全球视野”,以全球视角阐述了从业50多年来生理实验教学是如何变化的,生理教学实验由动物教学趋向于人体教学,以及未来USB传感器的引入,课程实验同时进行的“未来”实验室。

河北医科大学副校长武宇明教授作了“临床医学课程改革与卓越医生培养设计与实践”的报告。从教学背景、办学情况到改革实施工作情况全面系统的介绍了河北医科大学在3 项国家人才培养项目的支持下,开展的以“岗位胜任力为导向”、以“卓越医生培养”为目标的人才培养模式综合改革。上海交通大学国家级教学名师郭晓奎教授作了“能力导向的实验教学:理论与实践”的报告,他以限制实验教学水平提升的两个主要原因,即实验教学的目标和理论为主导,以实验教学的目标、位置、地位、能力导向循序渐进及跨越提升的两个路径、实验教学的挑战和对策六大部分阐述了如何施行能力导向并达成“知行合一”为目标的实验教学。虚拟仿真实验教学创新联盟执行秘书长王宏宇作了“建设医学教育“金课”,打造在线教学新常态”的报告,他从项目背景、建设情况、应用情况、建设指南等多个方面,向我们全方位展示了我国虚拟仿真实验教学的发展情况。温州医科大学教务处副处长梁韶晖教授分享了“建设医学教育“金课”,打造在线教学新常态”的主题报告,以“停课不停学”政策给高等教学带来的新一轮变革为主体,结合疫情给教育教学带来的挑战、温医大在疫情教学中的变革、温医大新时期一流课程建设规划、基础医学整合实验“金课”建设思考四部分内容分享了温州医科大学在疫情期间打造的线上教学新常态。
 
 
 
 
 
中国病理生理学会机能实验教学工作委员会主任委员龚永生(温州医科大学)、副主任委员胡浩(西安交通大学)、首都医科大学安威、上海复旦大学严钰锋等全国知名高校教授从多个角度,分享了最新的基础医学实验教学整合案例,对现阶段机能实验改革的趋势交流多年的教学经验、教学前沿成果和信息,对现阶段机能实验教学改革的趋势、任务及存在的问题进行了深入的探讨和交流。并提出:根据实验机能学是实验教学改革中,实现课程整合最早、最成功的整合课程,经过多年的建设积累了丰富的经验,且与临床紧密衔接等特点,实验机能学应在基础医学整合实验(逐步)的改革中起引领作用。
 
8 月27 日举行了线上直播和线下体验相结合的人体机能实验教学高级研讨班。成都泰盟软件有限公司黄武董事长以自主研发的HPS 人体机能实验系统等产品为例,形象解读了影响人体机能实验的六大影响因素:背景、安全、效果、体验、系统和拓展,在互联网时代下,实现校际的资源共享,为实验机能学的发展开拓了更广阔的领域。首都医科大学的李利生教授从该校机能实验课程的建设与发展出发,借用古人的观点,强调学生内驱力对于机能实验教学效果的重要影响。调动学生的内驱力,既离不开老师的带领,也离不开机能实验内容和资源的建设,比如优化机能实验室等等。
 

 

 

 
 

 
本次大会的主题报告全部完成。会议进程进入到线上直播和线下体验相结合的人体机能实验教学高级研讨班。研讨班由 ADInstruments 中国总经理王磊和成都泰盟软件有限公司张伟鹏主持。首都医科大学李利生教授、锦州医科大学于利教授、四川大学王玉芳教授、机能实验教学工作委员会范小芳秘书长、温州医科大学李旭老师等人,主讲并带教了关于“神经与肌肉系统实验”、“呼吸系统实验”、“中枢神经系统实验”、“循环系统实验”和“泌尿系统实验”等人体机能实验教学项目。全天的人体机能实验教学高级研讨班首次采用线上直播和线下体验相结合的模式,培训效果超出预期,现场参与者反响热烈,同时线上参会者也能通过讲师讲课和视频播放学习课程。ADInstruments 中国、成都泰盟软件有限公司为本次培训提供了强有力的技术支持。
 
 
 
 
大会最后由中国病理生理学会机能实验教学工作委员会龚永生主任委员总结致辞,龚教授提到本次大会首次采用线上直播线下体验相结合的模式进行,来自海内外的13位专家分享了围绕整合实验教学主题的演讲,会议现场进行了5个人体机能系统培训和直播,会议直播高峰时段观众突破1500人,会议取得圆满成功。同时对于中国病理生理学会和温州医科大学基础医学院的支持、ADInstruments 公司和成都泰盟软件有限公司的协办、各位与会嘉宾、大会组委会、会务工作人员和线上线下的参会者再一次表达感谢!
基础医学实验课程的整合是目前重要的教改课题,人体机能实验是医学院校机能教学实验改革的重要发展方向,本次会议深入探讨了全球视野下的基础医学整合实验教学和人体机能实验教学前沿发展,对促进基础医学整合、多元化发展,规范化运行,进一步加强医学院校实验教学中心的合作与交流,促进医学实验改革和发展有着重要的意义。
 
 
31 8月 2020